0325 graduation,
入場♫
座ってくださいね、
コーリー:もし泣いてしまったらごめんなさいね、
「ハロー、 2020年の卒園式にようこそ!僕はここにいる4人をとても誇らしく感じています。すばらしい生徒というだけでなくすばらしい友達であったといえるでしょう。
クラスメイトにはいつもとても親切でいましたね。指示があるときには正しく応じ、わからないことには質問をし、また質問をされた時には積極的に考え、答えをくれました。

ここに残る年下のお友達はきっと年上の君たち(卒園生)を立派だなーと眺め、それに近づくように努力することと思います。君たちの立派な態度はいつも年下のお友達の手助けになったのだよ、どうもありがとう。

君たちが小学生に進学してもその姿勢が変わらないことはわかっているさ。先生、生徒として信頼関係で繋がれたこの1年をとても貴重に感じています、どうもありがとう。4月に君たちのいないクラスはとても寂しく感じると思うけれど、君たちの新しい羽ばたきを大いに期待しています。
君たちのもう一人の偉大な先生ジェニファーもこの日をともに過ごせればと残念な様子でしたが、4人それぞれにビデオメッセージをとどけてくれています。

それでは、見てみましょう。」
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みんな元気にしていますか?

卒園をこころよりおめでとう!2020年を共に過ごすことができなかったことは残念です、ごめんね。皆がこの1年どれほどの成長をしたかを知っているので、本当に一緒に過ごせたらどれほど楽しかったかと想像します。10月に一度皆とクラスを共にした時に、皆の頑張りをとても印象的に感じましたよ、
ゆうとくんは、なんだかとても難しい文章を用いてお話してくれいましたね、ゆうかさんはとても明るくてたくさんのお話を伝えてくれようとしました。はるくんは、何にも恐れなく自信に満ち溢れていましよ!ばんりくんは「僕は知りたいのだから、少し静かにしてくれる?」なんて皆を呈する態度があり、皆の立派な成長をたった1日でも感じた次第です。もーびっくり!
皆と一緒に読み書きの練習、皆の周りにある素朴な疑問を聞くこともとても楽しかったですよ、今年一緒に過ごせなかったことは寂しい気持ちでいっぱいですが、皆はきっとひさしやまゆみ、コーリーと楽しい時間を過ごしたのではないでしょうか、よかったですね。
想像してごらん!今お話しいてることを皆は英語の中で行っているのですよ。読んで、書いて、お話しして、遊んで、お料理して、踊って歌って!化学の実験だってそうでしょう?なーーんでも英語でできちゃうね!それって、日本の幼稚園に通っているお友達はできるかしらん?すごいことではありませんか!!

覚えていますか?自分の小さかった頃を、ハッピーに通い始めた時のことを!
バンリ!もう起きてることがたいへんでしたねーー。

ユウカ!最初の頃はそれはそれは大泣きしていたのですよ!

ユウト!最初の2ヶ月間は、だーーーんまり、だったのですよ。

ハル!何を見ても怯えがちで涙がたくさん出ましたね。
そうでしょう?でも、ほら!今の君たち、見違えてしまいました。素晴らしい生徒となりました、努力しチャレンジし諦めない!そして互いが良い友達になりました、助けあり協力しあい、小さな時に自分が困っていたことを知り今そばにいる幼い子の手助けもしてあげれるね。
皆のチャレンジし続ける姿勢、そして誰にも親しくできる姿をとても誇りに思っています。
今は小学生になることが楽しみで仕方ないでしょうね!新しいお友達もたくさん見つかるでしょうし、新しいことをたくさん学習するでしょう。また皆に会えることを楽しみにしています、その時はどうか君たちの新しい生活についてたくさん教えてくださいね!
小学生になっても、これまで同様に目上の人のお話をよく聞き、尋ね、考えることを怠らないように。この先、皆には出来ることがたくさんありますから!
この1年は一緒でなかったけれど、一緒に過ごした時期を尊く思っています。本当にありがとう。

笑顔は忘れちゃダメよ!!

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コーリー:どうかどうかジェニファーの伝えていた意味を知り、忘れないでくださいね、すばらしいメッセージでしたね。

さてさて、今度はちびっ子からのメッセージが届いていますよ、続けて見てみましょう。

 

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ちとせ、こうへい、リアム:”We will miss you!” 

(コーリー:笑って、笑って!!)

ゆう、ひろ、れな:” We love you!”
こはる、わかな、ゆずか、りん、ちづる“good luck, have fun, try your best at elementary school”

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コーリー:信じて!今君たちが見たこのビデオメッセージを作ることはとっても楽しかったよ!

ではでは、ここからは 少し冗談は置いといて、卒園生とのインタビューの模様を見てみよう。この撮影もとても楽しい瞬間でした、みんなの英語は上出来すぎるよ!早速見てみよう!

 

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ゆうか:ハローみなさん!

コーリー:今日はどうしてここにいますか?

ゆうか:インタビューのためによ、

コーリー:ゆうかがどんなふうに考えているかを知るためにね!始めていいかな?

1ーハッピーにいる時に楽しく感じた学習は何かな?
ゆうか:算数とか英語とか、足したりひいたりが好きかしらん、、

コーリー:そうだね、それも英語でできちゃうからすごいことだね。算数が好きになることはなかなか大変なことだよ、立派な回答だ!ありがとう。では、

2ーどんなことをして遊ぶのが好きだったかな?

ゆうか:お医者さんごっこかな。

コーリー:そうだそうだ、毒入りの食べ物をいつもくれたよね(笑)。 三番目の質問は、

3ー何が得意でしたか?ということです。

ゆうか:お勉強でしょう、読むことでしょう、お話しすることでしょう、
コーリー:そうだね、どれをとってもよくできたよ!その中でも何が一番好きかな?読むこと?お話しすること?

ゆうか:読むことかなぁ。

コーリー:どうして読むことの方が楽しく感じるの?

ゆうか:金曜日のリーディングタイムの読みの確認の時間が好きなの。

コーリー:なるほどね、では

4ー難しく感じることはなんだったかな?

ゆうか:99が難しかったーー。

コーリー:そうだろうね、全部クリアできたかな?

ゆうか:まだね、9の段が残っています。

コーリー:そっか、一番最後の段だね。でも今まで通り努力して練習すればクリアするに違いないよね。ゆうかがどんな学習でも好きな理由はそれなんだよ。なんでも同じで、絶え間ない練習が成果を結ぶことを知っているよね。できないことは何もないことの証明だね!

ゆうか:おうちでもしっかり練習しているんだよ、

コーリー:そうだね、頑張っているね!

5ー(涙)卒園すると何が寂しくなるかな?

ゆうか:みんなと会えないこと、先生とも。

コーリー:その通り、僕もだよ。何が一番寂しいだろうか?

ゆうか:トイレの時間、

コーリー:トイレ?!(笑)。あー!待っている間に、お友達とお話ししたり、読んだり歌ったり、ジャンケンしたりできるもんね。

ゆうかがいなくなると寂しくなるなぁ、けれどこの卒園を心からお祝いします。進学を楽しみにしていますか?

ゆうか:はい

コーリー:悲しくはないかな?僕は泣けてしまうよ(涙)。今日はお時間をありがとう、

 

ゆうと:ハローみなさん!

コーリー:今日はどうしてここへ?

ゆうと:僕は卒業生だから、インタビューのために来たんだ、

コーリー:その通り!だから僕はここに君への質問を用意しているよ、悲しくなるなぁ。では、最初の質問から始めよう

1ーどの学習が楽しかったかな?

ゆうと:英語だよ。

コーリー:どうして英語の学習がたのしかったんだろうか?

ゆうと:ケイティーと文字を書いたんだ、公園でね。

コーリー:え?公園で?走ったり遊んだりせずに?

ゆうと:そうだよ、小枝を使って文字を書いていたんだ。

コーリー:あー、砂の上にね、なるほどー、すばらしいことだね。

2ーどんな遊び方が好きでしたか?

ゆうと:赤いバケツのおもちゃが好きだった。タワー、ロボット、列車を作ったり、それらが走る道路も作ったよ。

コーリー:あっという間にもう3つ目の質問になるけれど、

3ー何が得意だっただろうか?

ゆうと:英語を読むこと、英語を書くこと、

コーリー:本当にそう思うよ。ユウトはそのどちらも秀でていたね、他に何かあるかな?得意だったこと。

ゆうと:僕はどんな教科も得意だったように思う。

コーリー:そうだね、君はなんでも得意に出来るね。では、

4ー難しかったことは何か聞かせて?

ゆうと:綴りかな、英語の綴りは難しい、

コーリー:そっかそっか。

ゆうと:たとえば “whole year long” の ”whole”。  最初、” wh” で始まるでしょ。

コーリー:そうそう、ややこしい文字だよね。よくわかるよ、確かに英語を綴ることは難しい!
わぁお、もう最後の質問だ、

5ー卒園したら、何を失うと思いますか?

ゆうと:全員のお友達と先生。。小学校に行き始めたらハッピーに来るかもしれないけれど、毎日ではないから。

コーリー:それは寂しいことですか?

ゆうと:はい

コーリー:今の英語のレベルをどうか保つために、英語の学習を続けてほしいと願います。もちろん、それは容易なことではありません、日本の小学校ですから、当然日本語です。英語を話す機会などないでしょう。今まで学習してきたことが無駄にならない学習をどうぞ続けてください。卒園を迎えられたことをお祝いします、インタビューのお時間をどうもありがとう。どうか素敵な小学校生活を送ってください。

 

コーリー:どうぞ座ってください、

ばんり:どうして笑っているの?

コーリー:君はとても輝いているよ、

ばんり:ハローばんり、おっと、ノーーー!!(笑)ハロー皆さん!

コーリー:どうしてここにいるのかな?

ばんり:我々は卒園するからさ、だからーーあぁぁぁぁ

(笑)

ばんり:インタビュー、

コーリー:そうだね。それでは質問を始めるね、難しく感じることはないよ、素直な気持ちを伝えてね。最初の質問は

1ーどんな学習が楽しかったですか?

ばんり:学ぶことのなんでもが楽しかった、化学も好きだし、何か作ることもとても楽しかったし、描くことも好きだった。job(日直)をもらうことも楽しかったし、カレンダータイムもいいね、たくさんのことがとても良かったよ。

コーリー:どうしてかわかる?それは全てが英語の世界だからかもしれないね、小学校に行くと英語の世界は少ないよ、もしかしたらゼロかもしれないからね。では、次

2ーどうして遊ぶことが好きでしたか?

ばんり:児童館に行ったり、公園に行ったり、そり遊びや滑り台とか大好きだった。児童館でもドッジボールしたり、サッカーしてみたり、

コーリー:児童館に行ってボール遊びした時、いったい俺に何回ボールをぶつけてきたのさ!

ばんり:20回?

コーリー:いやいやそれ以上だよ!ドッジボールするたびに俺にボールをぶつけてきたじゃないか!20回どころではないさーー!でもそれはおもしろかったね!では3番目の質問にしよう。

3ー何が得意だったかな?

ばんり:僕は書くことが良くできたんじゃないかな、 job(日直)もよくできたし、カレンダータイムも活躍した、5W(クリエイティブタイムーお話を作る時間)でも目立ってたよね、

コーリー:それだけじゃないよ、君の素晴らしいことはまだまだあるよ、二つ付け加えてもいいかな、ひとつは、

ばんり:質問できることでしょ?

コーリー:そうそう、そしてもうひとつは、とても親しく優しいことだよ、小さい子にもね、すごく有難いことでした、感謝しているよ。

4ー何をすることが難しかったでしょうか?

ばんり:数字や99、時計も大変だったかな、月ごとのテーマの単語、たとえば「宇宙」もそうだった、天体についてお話しすることとかかな、

コーリー:そうだね、学習することはいつも大変だよね。だからこそ、「聞く」んだよ、そして忘れないように練習して記憶する。むずかしいと感じることがあっても君はそれができたよ、すばらしいことです。

5ーハッピーを去ると何が寂しいでしょうか?

ばんり:みーんなとのお別れが寂しいです、皆と遊べなくなっちゃうし、クラスにもいられない、本読みの時間も大好きだったから、間違いなく僕にとっては寂しいこととなるだろう。

コーリー:そうだね、ありがとうバンリ。君のインタビューはすばらしかったよ、お時間をありがとう。そしてやがてすぐ来る卒園を心から祝います。そしてどうか小学校の生活が豊かになりますように。

バンリ:オーケー!

 

はる:ハローみなさん!

コーリー:ハル!君はなぜここに?

はる:インタビューでしょう?

コーリー:なぜ?

はる:卒園だもの。

コーリー:そうだね、卒業するんだね(涙)。僕は君がいなくなりとても寂しくなるよ、君は小学1年生になるね、それは人生の大きな節目だ。この卒園を心からお祝いします、ではインタビューを始めよう、質問してもいいかな?

1ー何が一番ハッピーでの学習で好きなことだっただろうか?

はる:ぼくは、図工の時間がすきだった。

コーリー:そうか、アート(図工)ね、僕もアートは大好きだ。アートの中でもどんなことがすきだろうか?塗ること、描くこと

はる:何か作ることかな、そして綺麗に色をつけること、今日のアート(天体の色塗り)もとても楽しかった。

コーリー:そうだね、今日のアートも楽しんだことだろう、それは良かった!ハルが色塗りが得意なことは承知しているよ、君の色塗りはいつも本当に素晴らしいから、僕は君の宿題をチェックすることがいつも楽しみでしょうがないんだよ。

はる:ハッピーで色塗りすると、いつも僕は「グッドジョブ!」をもらうよね。

コーリー:そうだよ、もちろんさ、いつもありがとうね。では次の質問へ

2ーどうして遊ぶことが好きだったかな?

はる:ぼくは磁石のブロックが大好きです。

コーリー:そうに違いない、君が想像するいろいろな造形を全てを形にしていたね、お花とか、大きな球にしてみたり。すごく素敵だったよ、色も虹のようにカラフルだったね。どうもありがとう!さて、

3ー得意なことは何かな?

はる:算数だよ!

コーリー:間違いない!君の算数レベルはスーパーさ!

はる:だってね、簡単さ、たとえば35+64

コーリー:おー、それは難しいなぁ。その答えは?

はる:それは、99!

コーリー:えっ!どうしてわかるのさ!すごいね。でも、もっとすごいことがあるよ、だって算数を英語でしているのだから!すごいよね!算数が得意ということだけでなく、2ヶ国語を用いて算数が得意なんだから、立派なことです。では、

4ー一方、何が難しいことでしたでしょうか?

はる:何かを切ることかな、ユニコーンとかパンプキンとか、やっぱり難しかったかなー。

コーリー:そっか、ユニコーン、パンプキン、切ることあったね。でも、他のことと同じように練習すればすぐ上手になるよ、チャレンジしてごらん!

5ーハッピーを卒園して何が寂しくなるかな?

はる:みんなとのお別れ。

コーリー:もちろん、、みんなもハルとのお別れをとても辛く思うよ、

はる:とても悲しい、

コーリー:悲しいことだね、どうしてかな?

はる:コーリーともお友達とも会えなくなるし、

コーリー:(涙)、そうだね寂しいよ。でも新しいステージが待っているよ、小学校に通うね、それも札幌だよね、楽しみがいっぱいだ!札幌はここからそんなに遠くないさ!だからいつだって「ハロー」って遊びにきて今の生活についてお話ししてよ!

はる:うん、きっとする。

コーリー:君の旅路に期待しているよ、

はる:ぼく、このインタビュー上手にできたかな?

コーリー:十分さ!良すぎるほどだよ、心配なし!ムービーの向こうのみんなに「シーユー」ね。

はる&コーリー:「シーユー」

ーーーー

 

コーリー:みんなありがとう、素晴らしいインタビューとなりました。これらの質問に答えることは簡単なことじゃないさ、本当によく頑張ってくれた、みんなで褒め称えよう、

園生:「グッドジョブ、リーダー!」(拍手)

コーリー:本当に可愛い優しいインタビューシーンをありがとう。とても嬉しいよ。

では次はみんなでお歌を歌おう「サンキューソングね!」

元気に歌おうね、それではみんな立ちあがって、

3.2.1. ミュージックプリーズ

 


(拍手)よくできました。

ちょっと、休憩しよう。

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換気

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コーリー:では、始めましょう。次は卒園するリーダーチームから残る皆へのアドバイスだよ。彼らからの言葉をよく聞いてください。

リーダーチーム、立ち上がってください。他のみんなはリーダーチームの方を見てくださいよ、大切な言葉ですから。ゆうかさん、お願いします。

ゆうか:お友達と仲良くね!小さい子を助け協力しあってください。

ゆうと:先生のお話を、お友達のお話をよく聞き、怠惰にならぬように。

はる:小さな子の模範になる態度を、そして自ら積極的な行動を。

ばんり:いつも懸命に、そして諦めず鍛錬してください。

コーリー:そして、一番最後に日々のキーワードです、

卒園生全員:忘れないでね「よく見て、よく聞き、よく考えること!」

コーリー:どうもありがとう(拍手)

では、読みのお披露目です!みんなの最高の姿を見せましょうね。

みんな立ち上がって!本のタイトルは?

みんな:” Remember the days!” (思い出)です。

 

本読み

 

コーリー:ワォーーみんなよく読めましたね!では次はこの本を歌いましょうね!

 


コーリー:(拍手)すばらしい!

よく読み、よく歌いました!

ちょっと、リラックス、リラックスーー。

==

換気

==

コーリー:では、ここからはスライドショーを楽しみます。とても特別なもので楽しいスライドショーが始まります。だって、みんなで学習して、みんなで笑って、みんなで遊んだ、たくさんの素敵な記録ですから。楽しみながら見ましょうね、おー!ムービースター!

 

ーーー

▶︎動画再生

ーーー

 

コーリー:そうだね、みんな小さかったね。途中にも言ったけれどまるでお花畑のようです。小さな種から始まり、やがて花が咲き、実が実る。

長いこと座っていたね、休憩ではないけれど一度立ち上がり歌いましょう。

卒業ソングです。

3.2.1. ミュージックプリーズ

 


コーリー:(拍手)すばらしいです!

最後の休憩をとりましょう。

==

換気

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コーリー:もしかしたら泣いてしまうかもしれません、卒業証書授与式です。でも、この涙は君たちを誇りに思う幸せな涙です、どうぞ理解してくださいね、

それでは、ひとりづつのお名前を呼びますので、きてください。

ーーー

(それぞれの証書に同封しています、コーリーよりのお手紙の読みあげです。)

ゆうか:
ハッピーでの初日の出来事を決して忘れないでしょう。ユウカが一番最初に「ハロー」って走り寄ってくれた生徒でした。とても可愛い笑顔で僕を迎え入れてくれました、とても嬉しかった。そしてともに過ごしてきました、その輝く可愛さは一層膨らみ、君を見ていることがとても楽しく幸せな気持ちになりました。君と一緒に過ごした日々を尊く、またデイケアの時に交わしたユーモアな会話もとても愉快で、去っていく君を寂しく感じています。どうぞ、今のまま愛らしいユウカでそして努力を怠らぬように。小学校生活を有意義にお過ごしください。

ゆうと:

君を誇りに思っています。恵まれた才能を持っているでしょう、どうか無駄にせず役立つ方法にその才能をいかしてください。手助けが必要な人にどうぞ手を貸してあげてください、リーダーがどういうことかを理解しているでしょう、良い模範を示してくださいね。自分に備わる能力は努力して得ていることを忘れないように、引き続きこれからの学校生活を楽しんでください。もしかしたら今まで出会ったことのないような困難があるかもしれないけれど、諦めてはいけませんよ。

はる:
とても印象的です、質問をするとパッパッパッと考えて挙手し答えをくれましたね。宿題もいつも美しく、毎朝君の宿題を見ることをとても楽しみにしていましたよ、いつも時間をかけて丁寧に仕上げてくれていました。デイケアの時にふざけあい遊んだことも懐かしい記憶です。これから出会う先生やお友達皆が、(僕がそうだったと同様に)君の知識の深さに仰天することでしょう、変わらず小学校生活を有意義にすごしてくださいね。

ばんり:

君はゆたかな素晴らしい特徴がある。タイミングが悪くて回答ができないこともあったけれど君の不思議「?」な点、伝えてくれる質問は興味をそそられました。そういう君の姿を知って以来、好奇心にあふれる優しい君を眺めていることがとても楽しかった。そして、一つ一つの質問の解を得て学び、ますます自信に満ち満ちて「知る」ことってとても楽しいと感じていることでしょう、すばらしいです!この先出会う先生やお友達にもどうぞ親しく優しくあるように、質問があれば恥じずに伝えようね、君の質問はいつもとても良いポイントを捉えています。ばんり君とのお別れを寂しく思います。どうぞ小学校生活が豊かなものになりますように。

ーーー

 

コーリー:みなさん、どうか忘れないでください。卒園式のこの瞬間まで彼らがどれほどの努力をしてきたかということを、スライドショーで見た通り、誰もとても小さかったでしょう、そしてこうしてたくさんの学びを得て大きくなり小学校に通う準備ができたのです。では皆で褒め称えましょう、

園生:グッドジョブ!リーダーチーム!(拍手)

コーリー:本当にありがとう、どうか信じてください、僕はここにいる4人全員を心から愛しています。おそらく皆がいなくなるクラスを毎日寂しく思うでしょう、はる!札幌で是非活躍してください。本当にありがとうね。
次はひさしからになります、どうぞしっかり聞いて下さい。
ーーー

ひさしによるメッセージ読み上げ

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ハッピーやママ、お友達よりの卒業プレゼントをお渡ししますね、受け取りましょう。

 

お母様方もご参加をありがとうございました。

みんなはこれからも弛まぬ努力で大きく成長しますように、お祈り申し上げます。

 

お開きです。

大意になります、訳するにあたり、 コーリーの言葉にかぶり私(まゆみ)の気持ちも重ねた様となりました、ご了承ください。式の様子が、あらためてご実感いただけたとしたら幸いです。3月吉日、まゆみ